工作方案

【精华】工作方案范文汇编7篇

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的工作方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、队伍构成：

所有队员均为公司在职员工。

2、成员招募：

公司先期仅组建男子篮球队，对篮球运动有浓厚兴趣并有一定基础的所有在职男性员工均可报名参加，报名后，对内将组织成员选拔，通过选拔的报名人将成为公司篮球队的正式队员。

3、成员轮换：

若由于员工离职或者篮球队成员自愿放弃资格，致使篮球队人数降至10人以下时，球队将会再次组织成员选拔

公司篮球队每年将会组织一次篮球队员选拔，用于补充新鲜血液，提高队内竞争活力。

4、球队管理：

球队的日常管理及活动组织由队长负责，每年向公司人力资源部报备社团成员变动名单，如果社团队长发生变动，需即时向公司人力资源部报备。

5、球队章程

6、活动组织方案

（1）为保持运动竞技水平，以及实现同仁锻炼的目的，公司篮球队将每周组织1次集体训练，并在市区岛内租赁固定的篮球场地（半个球场即可），每周统一的训练时间为2小时。（备注：该场地只能用于公司内部同仁训练使用，包括公司篮球爱好者在内均可参与其中，不可用于其他用途。）

（2）每月由队长牵头组织与其他公司进行篮球友谊赛，每月组织1~2次，一来交流比赛经验，促进公司篮球队的成长；二来增强公司企业文化的底蕴，带动公司文体活动的发展，同时提升员工的工作热情与工作积极性。

（3）若海沧新阳工业园区附近有组织相关的篮球联赛，我司可率队参与，积极展现我司篮球队员的风采风范，同时对公司品牌推广也能起到一定的促进作用。

7、预算

一、前期一次性投入预算（共计20xx元）包括：篮球2个、篮球服15套。

费用内容说明：

（1）篮球用于公司篮球队训练及比赛用球，并指定由专人进行保管。

（2）篮球服用于公司篮球队训练及比赛用服，每人一套，衣服前方印上公司名字（即LOGO），衣服后方印上相应的号码（1-15）。员工通过选拔加入篮球队后，若在半年内退出球队，或2个月的训练次数少于4次（由队长统计），应无条件地退出球队，归还球服，用于新队员的加入使用。

预算表单：（见附表1）

（2）后期每月投入预算（共计2960元）包括：训练场地费用、训练比赛用水、训练比赛交通补贴、比赛后用餐补贴、比赛跌打用药。费用内容说明：

（1）篮球队每周组织一次集体训练，拟在岛内租赁篮球场地（半场，每周时限2小时）需投入训练场地费用。

（2）训练比赛用水系一瓶盐碘，一瓶普通矿泉水，用于训练及比赛时饮用。

（3）训练比赛交通补贴用于训练及比赛时使用到的交通费用。

（4）组织篮球队每月与其他公司进行一次篮球友谊赛，一来交流比赛经验，促进公司篮球队的成长；二来增强公司企业文化的底蕴，带动公司文体活动的发展，同时提升员工的工作积极性。

（5）比赛跌打用药在比赛时备用，用于球员受伤时的临时医护。

一、转变政府职能

1、科学界定政府职责权限。

结合政府机构改革，对行政机关的机构、职能、权限、程序、责任等进行合法性审核。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、乱作为，坚决惩处失职、渎职。

2、完善政府权力清单制度。

按照国务院和省、市、县政府部署，继续开展行政审批清理。乡直各部门尽快完善部门权力清单，公开权力运行流程，建立依法审核、发布和动态管理工作机制，确保“行政权力进清单，清单之外无权力”。完成责任清单编制工作，制定行政许可违法违纪责任追究办法。

3、完善政务服务体系。

制定政务服务中心建设标准和管理办法，加强政务服务规范化建设，推进政务服务中心与公共资源交易中心一体化管理，整合优化政务热线服务功能。

二、健全依法决策机制

4、认真落实重大行政决策程序规定。

落实重大决策听证制度和风险评估机制，作出重大决策必须进行社会稳定、环境、经济等风险评估。重大决策要通过乡政府的合法性审查，后经政府常务会议集体讨论决定，推行重大决策目录化管理制度。

5、严格落实政府法律顾问制度。

成立乡政府法律顾问委员会，制定出台《关于建立乡政府法律顾问制度的通知》，建立政府法制机构人员为主体、吸收专家和律师参加的法律顾问队伍，实现政府及其部门法律顾问制度全覆盖。

6、强化重大决策制约监督。

建立重大决策全过程记录和立卷归档制度，选择1-2件直接关系民生、对经济社会发展有较大影响的重大决策事项开展后评估。建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。

7、严格规范性文件制定管理。

坚持“逢文必审”，未经政府法制机构合法性审查的规范性文件，不得作为行政管理的有效依据。全面落实规范性文件“统一登记、统一编号、统一公布”制度。建立规范性文件动态清理机制，及时纠正和废止违法、不当或已过有效期的规范性文件。

三、提高行政执法水平

8、严格规范执法行为。

建立重大行政执法决定法制审核制度，推行执法全过程记录制度，完善行政执法调查和取证规则，落实行政执法公示制度。继续做好行政执法案卷评查工作，提高行政执法水平。

9、继续推进城市管理相对集中处罚权。

按照减少层级、整合队伍、提高效率的原则，重点在城乡管理、城乡规划、环境卫生等领域推行相对集中行政执法权和综合执法，推进城乡管理综合执法建设。确保年底，城乡管理领域行政处罚权相对集中到位。

四、强化权力监督制约

10、创新执法监督方式。

自觉接受人大及其常委会法律监督、政协民主监督和司法监督，加强对下级行政机关的层级监督，完善监察、审计专门监督。进一步推进行政权力网上公开透明运行工作，充分发挥运行平台法制监督、监察监督功能。

11、加大政务公开力度。

坚持以公开为常态，不公开为例外，及时、准确、全面公开政府信息。重点推进重大决策、公共资源配置、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等领域的政府信息公开，实现决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，各行政执法部门的行政决定应当保证相对人通过适当途径查询。健全依申请公开政府信息相关制度，完善受理、审查、处理、答复等环节的工作程序，对人民群众申请公开政府信息的，在法定时限 ……此处隐藏5953个字……备课相结合。重视过程的管理，不走过场，不流于形式。

三调整教师评估机制。

落实好任城区《小学生管理的规定》，为暑期的教师聘任做好准备工作。从制度上要和上级主管部门保持一致，运用多元多样的评价方式，体现公平公正公开的原则，增加操作的透明度。

四搞好绿化美化。春天是绿化美化的大好时节，一定要抓住这一时机，在校园的空地上栽好花，种好草，植好树，美化好校园，净化好空气，为师生营造舒心的学习环境。

五安全工作不放松。牢固树立"安全第一"的思想，要警钟长鸣，建立长期的防范机制，决不可掉以轻心。要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲，利用好黑板报手抄报定期宣传。同时，还要结合时令做好预防工作。结合我校情况要特别注意交通安全。

六做好春季运动会的准备工作。我校设有专职的体育教师，我们要充分发挥好这一优势，提前做好各项准备工作。

附月份工作安排

三月份：

1开学

2制定各种计划

3学校业务自查

4迎接上级督导评估

5参加镇级教学基本功比赛

6搞好校园绿化美化工作

四月份：

1校级骨干教师示范课

2学校中高年级手抄报比赛

3校园安全工作检查

4电教优质课电教论文推荐

5组织期中考试

6举办学校春季运动会

五月份：

1"五一劳动节"

2召开家长会

3开展"红五月"读书活动

4参加全镇英语口语比赛

5学校业务自查

六月份：

1"六一儿童节"

2参加全镇交流集体备课活动

3学校组织六年级摸底考试

4迎接镇教学常规视导

5组织1~6年级期末考试

七月份：

1写出各种工作总结

2做好各种资料的收集和整理工作

3对学生做好暑期的安全教育

4做好暑期的各项工作

心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培养及处理心理问题的辅导，以全面提高学生的心理素质，最终促进学生人格的健全发展的一项科学系统的工程。中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。国家教育部于XX年颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，XX年8月又进一步明确要求，下发了《中小学心理健康教育指导纲要》，在各地教育行政机构的指导下，我国中小学心理健康教育工作日益受到全社会的重视。在这样的形势下，我校作为一所具有“实验”“示范”作用的省级重点中学，应如何继续开展好心理健康教育活动？作为基础教育高级阶段的高级中学又怎样使目前的心理教育工作更深入、更系统的开展？此外，学校心理健康教育的任务、内容、原则等在教育活动中的落实尚须作进一步的研究探讨。为了保障心理健康教育工作顺利进行，结合德育工作，全面展开学校的心理教育活动，为学校教育工作提供良好的心理基础；优化学校的心理环境；培养学生的社会适应能力；充分发挥学生的心理潜能，防治学生的种种心理健康调适问题，促进其身心的健康发展，下面从几个方面来谈谈我对我校心理健康工作开展和深化的想法。

一、整体构想

根据高中教育的具体情况，从两项基础性活动着手，以多项延展性活动相配合，全方位的开展高中阶段的心理健康教育活动。

两项基础：心理咨询和心育课程是心理健康教育活动的基础性活动，这两项活动获得的第一手资料可为心理健康教育的科研工作提供参考。

延展活动：在开展心理健康教育两项基础性活动的同时，以多项延展性活动相配合，活动形式多，涉及面广，主要包括以下几个方面：1）专题心理讲座 2）心育主题班会 3）心理教育网站 4）心理广播栏目 5）校报刊心理栏目 6）教师心理指导 7）家校通心理知识宣传等等

二、具体操作：

1、必须设立专门的领导和组织机构。根据我校实际情况，对外求得专家的帮助，对内建立一支以学校领导为中心，以心理教育辅导老师和班主任老师为主体的心理教育队伍。

2、开设课程是普及学校心理健康教育的最基本的形式。

针对学校各年级学生的实际情况，通过情境设计主体式讨论、课堂即兴小品表演、游戏等生动活泼的教育形式，将深刻的内涵寓于其中，使学生通过学习而发展自我、完善自我，不断开拓进取，以主动适应社会发展的要求。

a心理健康教育课堂教学活动的实施：适应时代要求，从具体情况出发，将心理健康教育课程列入课表。通过每周0。5-1课时的课堂教学，比较系统、全面地向学生介绍心理科学知识，扫除“心盲”，指导学生提高素质，发挥潜能。为防止心理健康教育医学化和学科化的倾向，避免把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论的教育，我们在实施心理健康教育的探索过程当中，遵循 “心理教育活动”的概念，通过各种活动全方位的开展高中心理健康教育工作，最大限度的发挥高中阶段心理健康教育的功能。

b心育课的任务

实践任务：优化学生心理素质，预防心理疾病，倡导求助意识，促其全面发展。

理论任务：在实践领域内，为中学心理科学理论的发展提供原始素材，为教育心理学研究提供事实依据，促进学校心理服务体系理论的完善。

c主要教学内容

１）了解性单元：健康知识、心理特点、各种心理品质等的认知。

２）发展性单元：发展智力品质（诸如观察力、记忆力、想象力等）；培养学生的面对现实生活所需的基本生存能力（诸如应试心理、耐挫能力、交际能力等等）

３）预防性单元：培养良好个性品质，及时发现问题的能力以及主动寻求帮助的意识。

４）解惑性单元：就教学和咨询过程当中发现的普遍问题，设计相应的活动方案，指导学生解除心理困惑的方法途径。如新生进校后面临着重塑自我的心理调适过程。

５）测验性单元：为了有的放矢地开展工作，更为较合理地评估心理教育的成效，采用自编问卷调查和标准化测验相结合的方式进行心理健康教育的测评。

６）活动性单元：根据学生的特点和各方面条件设计开展角色扮演心理互助、智力开发等心育活动，创设情境，提供条件，使心育活动的原理逐步内化为学生良好的心理素质。

各年级心理健康教育内容：

高一年级：

新生新环境适应性教育，做好初高中衔接工作。帮助学生学会自理生活，学会与人正确交往，树立正确的友谊观。开展礼仪教育，培养良好的行为习惯。帮助学生完善个性，健全人格，培养责任心，增强社会公德意识，提高学生的自我控制能力。正确认知，提高是非辨别能力， 诚实守信，言行一致。教育学生学会宽容、学会关心他人、懂得感恩、有爱心、有责任心等健康向上的心理品质。为学生在学习、生活中出现的心理问题提供咨询帮助。对高一新生进行适应方面的测量、综合素质调查。