【实用】活动方案集锦七篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1因工根据医院的统一部署，为把在分析检查阶段提出的整改思路和措施落到实处，我办公室认真研究了整改方案，明确了责任，对于当前能解决的问题，立即采取措施予以解决。对于受客观条件限制，暂时无法解决的问题，将进一步完善措施，争取早日解决。
一．提高教学质量，加强学风考风建设：
1、课堂教学改进措施 继续深化课堂教学改革，建立课堂教学新模式。以提高课堂教学效率为目标，以培养学生学习能力为中心，以活动教学为重点，摒弃“注入式”，“填鸭式”，“地毯式”的课堂教学，为学生营造一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境，让每一个学生都有机会被肯定和欣赏，使其个人潜能得到发挥。在实践中形成各具特色的课堂教学新模式。
2、见习教学改进措施 针对我院教学条件有限这一客观问题，教办及各教研室积极组织各种形式开展见习教学。如充分开放技能实验室，利用模拟人及多媒体教学，让教师细分各组带教，全面指导学生实践操作等。 同时利用随堂问卷调查了解临床见习带教中存在的问题，教管办及时反馈至各教研室，教研室组织老师进行业务学习，参加教研室集体备课，观摩优秀老师见习带教，便于提高教学水平，教研室主任定期检查老师见习带教情况。 每学期对临床见习带教老师进行评价，对评优教师及评差老师进行通报，各教研室进行整改。杜绝研究生带教现象。
3、教材改版，及时对教学大纲进行修改改进意见 因教材改版周期较短，与之配套的教学大纲短期内修订还需统筹规划。已建议由学院统一组织各临床医学院进行教学大纲修订工作。如有的课程教材改版情况较多，则根据改版情况自行先修订教学大纲并由教研室主任审核以后报教管办备档案，可在本课程教学过程当中先试行使用。同时紧密结合临床新进展开展临床教学（课堂、见习、实习教学），确保教学质量。
4．深入开展考风建设 在考试之前深入班级开展诚信教育活动。加强监考人员的责任心教育，建立了三级巡考制度。严格考试纪律，每次考试前随机安排考试座位。
二、重视对实习生的管理和培养
1. 实习带教改进措施 通过实行导师制，调动了教师教书育人的积极性，广大教师纷纷深入到学生中间，认真做好实习生的思想政治教育工作，注重实习生良好医德培养，掌握学生的实习动态，督促学生按要求进行实习并给予必要的指导，保证培养质量，从学业上、思想上、生活上全方位关心学生的成长。
本学期对全院99名实习生带教导师进行评价，评价依据为教研室自行评分、实习生满意度考核、实习生考核成绩进行综合评价，其中84名老师评优、14名老师评良。
今后，我们还将继续认真抓好课堂教学改革，进行课堂教学改进，在实践与反思中收获，在研究与改进中提高。
活动方案 篇2各民办幼儿园：
为践行党的群众路线教育实践活动，进一步增强我县民办幼儿教师教书育人的职业责任感，加强师德师风建设，为推动子长县民办幼教事业的科学发展营造良好的氛围。成教办决定在各民办园中开展以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题。
通过以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛，使广大幼儿教师热爱幼教事业，服务幼教事业的良好风范和春风化雪，爱生如子的崇高师德。充分体现民办幼儿园教师道德思想与精神风尚。
二、参赛对象。
各民办幼儿园推选一名教职工报名参赛。
三、比赛规划以及评分标准。
（一）比赛规划。
1、演讲顺序由选手推荐确定。
2、演讲评分采用现场亮分的办法进行。
3、评委按照评分标准对参赛选手进行打分，满分为为10分，保留俩位小数。
4、所有评委打分去掉一个最高分和一个最低分后的分数之和，为参赛选手的最后得分。
5、参赛选手名次由最后得分的最低来确定，如出现并列，按照去掉的最高分的高低确定名次，如最高分相同，按去掉的最低分确定名次。
6、每个选手演讲比赛时间不得超过5分钟（不少于2分钟）。
7、本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
（二）评分标准。
演讲比赛评分按演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分对选手演讲进行打分。
1、演讲内容（4分）。
内容充实、具体、紧扣主题、主题鲜明、真情实感、富有启发性。
2、语言表达(3分)。
普通化标准、要求脱稿演讲、发音清晰、语调自然优美、语速适当、讲究演讲技巧（富有感染力）。
3、形象分度（1分）。
衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然、得体、体现朝气蓬勃的精神风貌、上下场致意、礼貌答谢。
4、整体效果（2分）。
有一定的感召力，能引发听众共鸣。由评委根据演讲选手的临场表现和观众反响，作出综合演讲事实的评价。
四、比赛时间。
20xx年xx月xx日。
五、活动相关要求。
1、各幼儿园高度重视：充分认识这次活动的重大意义，广泛动员有演讲才能的教师积极参加，精心组织好演讲比赛相关准备工作。
2、各幼儿园以此次活动为契机，进一步规范教师的言行，促进幼儿园精神风貌建设，使活动取得良好的效果。
3、各参赛选手要充分准备，演讲要紧扣主题，以饱满的热情，真挚的情感展示子长民办幼教事业积极向上的精神风貌。
4、各幼儿园审定后，把参赛选手名单于xx月xx日报送成教办。
活动方案 篇3遵照公司领导的指示，市场部通过积极的市场调研和深入的内部沟通，本着不断创新和提升品牌业绩的宗旨，对内部和外部资源进行了建设性的梳理和整合，制定20xx年活动提纲如下：
一、市场分析 1、竞争分析：
目前在珠三角和深港澳旅游商圈和我司形成竞争关系的近有欢乐谷、世界之窗、东部华侨城，远有长隆景区、迪斯尼、海洋世界等。明年欢乐海岸的开放，以及居住证赴港政策可能会吸引周边年轻市场并进一步分流原有市场。
从上表中可以看出，虽然民俗村和世界之窗节庆活动都有鲜明的民族地域文化特色，但世界之窗的活动较时尚和年轻化。欢乐谷利用连锁景点的全面开放效应，在节庆活动中充分运用时尚元素，特别是近期的万圣节的举办，单一市场连续高速的增长，证明其主打8090后的市场策略运用得当。
结论，更加开放和时尚是景区活动策划的总趋势，我司活动的核心是土节洋 ……此处隐藏4520个字……p>
20xx年10月
三、面向群体
全体少先队员
四、活动过程：
第一阶段：宣传发动阶段
（1）升旗仪式开展“红领巾心向党”活动启动仪式。
（2）各中队出一期“红领巾心向党”手抄报并评比。
（3）红领巾广播播放红色爱党、爱国歌曲，介绍党、团、队知识。
第二阶段：学习实践阶段
（1）红领巾广播“走进红色故事”， 组织少先队员观看《红领巾心向党》、《红领巾向党唱支歌》等宣传片。
（2）邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党。
（3）开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近。
（4）以少先队大队委为单位，举行新队员入队仪式。
第三阶段：深入学习阶段
（1）各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，《没有共产党就没有新中国》 必唱，另一首自选。做到 “队队有歌声，人人都歌唱”。
（2）开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动。
（3）开展文化展示活动，各中队组织书法作品展。
第四阶段：活动总结表彰阶段
（1）组织各中队参加红色歌曲比赛并对优秀中队进行表彰。
（2）组织各中队召开一次“红领巾心向党，革命传统我继承”主题队会。
（3）组织三、四、五年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰。
为进一步深化未成年人文明礼仪养成教育，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，根据市、县文明委、县教育局的有关要求，结合我校实际，决定在全校开展以“讲文明礼仪”为主题的“开学第一课”活动。活动方案如下：
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“讲文明礼仪”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动内容
20xx年春学期开学第一天(9月2日)，全校各年级各班要认真组织开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，强化行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养，以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，教育学生从日常生活中的小事做起，从身边的一点一滴做起，树立文明、礼让、优雅的形象。
三、活动要求
开学前9月1日学校组织全体教师集中学习有关文明礼仪方面的知识，要求教师提前备课，为开学第一课做好充足的准备。
1、可组织学生观看文明礼仪方面的公益广告，用生动的语言讲授八礼四仪等文明礼仪知识;
2、可以结合开学典礼寄托期望，激励全校同学知礼仪、会学习，争做四好少年。
3、可以在“讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人”等方面对学生提出总体要求。
4、学校各班可根据实际情况将活动开展情况的照片或视频在市、县、校网站上宣传报道。
学校将“开学第一课”活动开展情况(活动方案、活动总结、活动图片等)于3月5日前报中心校。
一、活动目的：
1．明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。
二、活动主题：
“成功 从这里开始”
三、活动时间：20xx年10月9日下午1:30
四、活动地点及人员：教学楼前（全体师生）
五、活动流程：
开场：主持人宣布开学典礼开始。
1、首先介绍两位朋友（一、五年级学生代表手拉手上台，五年级代表敬礼，一年级代表鞠躬）两个年级结成手拉手友谊班，互相帮助。
2、升旗仪式。
3、刘校长致辞。
4、迟晓燕老师上台讲话。
5、新生代表发言。
6、老队员代表发言。
7、文艺汇演
8、安全教育
9、主持人宣布开学典礼结束。
活动方案 篇7一、指导思想：
为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松愉快，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案：
二、活动目的：
通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。
三、基本原则：
1、面向全体、务实创新；
2、彰显个性、遵循规律；
3、加强交流、开放研究；
4、注重安全、快乐身心。
四、重点工作：
1、加强领导。
学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。
2、健全制度。
为了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出符合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。
3、因地制宜、积极参与。
学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加课外文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日部分时间，组织学生参与文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动安全，让学生在活动中快乐成长。
史庄小学课外活动领导组：
组长：史晓俊
副组长：郑排生
成员：全体教职工活动形式和时间安排：
1、采取学生自愿和选择相结合的原则，开展各种形式的活动，茹阅读名人名著，制作手抄报，知识竞赛，小制作。绘画写字，生活实践，诗歌朗诵，体育活动，口语交际，情景剧历史剧等。
2、时间安排：
时间为下午4：10——4：50
3、单周：一、二、三年级
4、双周：四、五、六年级
各年级每周的具体时间有班主任负责(提前一周)并列出详细的机会，发放有关表册。
